sexta-feira, 20 de junho de 2008
“Como utilizar a internet na educação”
José Manuel Moran.
A internet na educação é mais uma ferramenta que motiva as pessoas pela sua grande e inesgotável possibilidade de informações, de discussões, troca de idéias, interações e outros.
Utilizando a internet no processo de aprendizagem o professor deixa de ser o centralizador de informações, passando a ser o coordenador e organizador desse processo diante das múltiplas informações dos bancos de dados que contribuem para a construção do conhecimento.
É preciso integrar a internet com as demais tecnologias na educação – vídeo, livros, jornais, revistas, TV, dentro de uma nova perspectiva pedagógica através de um projeto educacional participativo e democrático que alavanque a escola para a realidade, para além de seus muros e que contribua de verdade para a educação de pessoas para o saber, compreender, sentir, comunicar e interagir com o mundo.
José Manuel Moran.
A internet na educação é mais uma ferramenta que motiva as pessoas pela sua grande e inesgotável possibilidade de informações, de discussões, troca de idéias, interações e outros.
Utilizando a internet no processo de aprendizagem o professor deixa de ser o centralizador de informações, passando a ser o coordenador e organizador desse processo diante das múltiplas informações dos bancos de dados que contribuem para a construção do conhecimento.
É preciso integrar a internet com as demais tecnologias na educação – vídeo, livros, jornais, revistas, TV, dentro de uma nova perspectiva pedagógica através de um projeto educacional participativo e democrático que alavanque a escola para a realidade, para além de seus muros e que contribua de verdade para a educação de pessoas para o saber, compreender, sentir, comunicar e interagir com o mundo.
quinta-feira, 19 de junho de 2008
O que mais posso encontrar na internet?
A internet é uma ferramenta que nos proporciona um acesso fácil e rápido a uma grande quantidade de informações atualizadas sobre qualquer assunto. Além disso nos permite realizar atividades interativas em que pessoas podem entrar em contato com outras, perguntando, ou respondendo, discutindo, trocando informações, fazendo convites independente do tempo e espaço. O seu uso produtivo é quase que infinito, então tiremos proveito dela.
Atividade proposta
Diante das inúmeras possibilidades de uso produtivo da internet o trabalho proposto deverá ser desenvolvido pelos alunos do 4° “A” da Escola Municipal “General Nelson C. de Oliveira” que abordará como tema “A importância da preservação das águas dos córregos de Três Lagoas”. Usaremos o recurso do site www.correiomagico.com que apresenta uma variedade de cartões virtuais animados para várias ocasiões. O cartões virtuais serão usados pelos alunos para convidar os outros do 4º ano “B” para fazerem parte do trabalho já citado.
Primeiro cada aluno das duas séries deverá abrir um e-mail para o envio e recebimento dos convites. Com isso os alunos estarão aprendendo a utilizar o computador como mais uma ferramenta de aprendizagem no seu dia-a-dia escolar.
Neste site os alunos do 4º ano “A” escolherão um tipo de cartão e farão um convite para os outros.
No encerramento do trabalho os alunos utilizarão novamente o cartão virtual para convidar os professores, diretores, pais e outros alunos para a apresentação do resultado final do trabalho.
A internet é uma ferramenta que nos proporciona um acesso fácil e rápido a uma grande quantidade de informações atualizadas sobre qualquer assunto. Além disso nos permite realizar atividades interativas em que pessoas podem entrar em contato com outras, perguntando, ou respondendo, discutindo, trocando informações, fazendo convites independente do tempo e espaço. O seu uso produtivo é quase que infinito, então tiremos proveito dela.
Atividade proposta
Diante das inúmeras possibilidades de uso produtivo da internet o trabalho proposto deverá ser desenvolvido pelos alunos do 4° “A” da Escola Municipal “General Nelson C. de Oliveira” que abordará como tema “A importância da preservação das águas dos córregos de Três Lagoas”. Usaremos o recurso do site www.correiomagico.com que apresenta uma variedade de cartões virtuais animados para várias ocasiões. O cartões virtuais serão usados pelos alunos para convidar os outros do 4º ano “B” para fazerem parte do trabalho já citado.
Primeiro cada aluno das duas séries deverá abrir um e-mail para o envio e recebimento dos convites. Com isso os alunos estarão aprendendo a utilizar o computador como mais uma ferramenta de aprendizagem no seu dia-a-dia escolar.
Neste site os alunos do 4º ano “A” escolherão um tipo de cartão e farão um convite para os outros.
No encerramento do trabalho os alunos utilizarão novamente o cartão virtual para convidar os professores, diretores, pais e outros alunos para a apresentação do resultado final do trabalho.
quinta-feira, 12 de junho de 2008
Carta da Terra para crianças
"Carta da Terra para Crianças"
From: UMALULIK, 5 months ago
"A Carta da Terra para Crianças tem como finalidade a divulgação dos princípios da Carta da Terra para público infantil. Isso foi possível graças a adaptação do texto original para uma linguagem acessível, possibilitando, assim, uma fácil assimilação dos seus princípios fundamentais.
Com texto de Sílvia Gonçalves, ilustrações de Leandro Bierhals e a organização de Valéria Viana, foram impressos no ano de 2002, graças ao apoio do Governo do Estado do Rio Grande do Sul - Governo da Administração Popular e UNICEF, uma tiragem de aproximadamente 15 mil exemplares, distribuídos, parte na Rede Estadual de Ensino, parte para as crianças que participaram do II FórumZINHO Social Mundial.
Na continuação desse projeto, está prevista a tradução da Carta para outros idiomas, como o espanhol, o catalão e inglês. Além da Carta da Terra para Jovens e um projeto de escrita de uma Carta da Terra pelos protagonistas do Projeto Vivemos juntos, isto é, as crianças e jovens beneficiados pelo projeto." (Carta da Terra para Crianças encontrada aqui: http://www.cartadaterra.org/ctcriancas.htm)
SlideShare Link
quarta-feira, 4 de junho de 2008
GLOSSÁRIO DO BLOGUEIRO
Glossário do Blogueiro
–A–
AudioBlog – blog no qual o autor disponibiliza arquivos de áudio para substituir ou complementar os posts escritos.
–B–
Blog (Weblog) – página pessoal atualizada com freqüência e disposta em ordem cronológica inversa (iniciando pelo post mais atual). Caracterizada Pelo tom informal e pela diversidade de temas que pode abordar, pode ser escrita por uma ou mais pessoas e costuma expressar as opiniões e idéias de quem a escreve.
Blogosfera – comunidade virtual formada por quem faz, hospeda e visualiza blogs.
Blogueiro – autor do blog.
Blogroll – lista de links para outros blogs ou sites, geralmente disposta na lateral do blog.
–C–
Categorias - são criadas para separar os diversos assuntos do qual o blog trata, e também para encontrá-los com facilidade
Comentários – ferramenta que possibilita aos visitantes deixarem comentários sobre o que o autor escreveu.
–D–
Dias postados - dias em que houve publicação de texto no blog.
–E–
Envio de link - Enviar por e-mail o link do post escolhido a um amigo.
–F–
Flog ou Fotolog – tipo de blog no qual o elemento principal é a fotografia.
Fotos recentes - álbum das fotos do blog que foram inseridas em post ou no álbum aleatoriamente.
–L–
Links - lista de links indicada pelo autor.
–M–
Metablog – ato de publicar posts sobre blogs.
Moblog (Mobile blog) – blog ou área de um blog onde são publicados pequenos textos, sons ou imagens através do celular.
–P–
Permalink (Permanent Link) – link de acesso direto a um texto. Evita a necessidade da busca entre diversos arquivos.
Ping – notificação enviada para algum site ou blog a fim de avisar sobre uma atualização feita.
Podcast – arquivos de áudio, geralmente MP3, criados por amadores ou profissionais para download e normalmente distribuídos via RSS.
Post – nome dado a cada publicação de texto ou imagem feita pelo autor, com título, data, hora etc.
Posts arquivados - arquivo mensal ou semanal de posts publicados.
Posts recentes - títulos dos últimos posts publicados no blog.
–R–
RSS (Really Simple Syndication) – formato de página que pode ser lido por programas especiais (agregadores) a fim de identificar atualizações em sites cadastrados.
–S–
Site Feed – link para um endereço da internet, ou URL, que apresenta a página em formato RSS. Sites com esta opção podem ser lidos por aplicativos instalados no computador do usuário que, conectado à internet, recebe a notificação de que houve alguma atualização nos sites de seu interesse. O link para o endereço também pode estar identificado como RSS, XML ou ATOM.
Social Bookmarks (del.icio.us)– serviço que disponibiliza uma lista on-line de links escolhidos comentados pelos usuários cadastrados.
–T–
Trackback – ferramenta que possibilita indicar a um blog que seu texto foi mencionado por outro blog.
–V–
Vlog ou Vídeo Blog – tipo de blog no qual os posts escritos são substituídos ou complementados por vídeos.
Vodcast – arquivos de vídeo, criados por amadores ou profissionais para download e normalmente distribuídos via RSS.
Fonte: http://blog.locaweb.com.br/archives/26
–A–
AudioBlog – blog no qual o autor disponibiliza arquivos de áudio para substituir ou complementar os posts escritos.
–B–
Blog (Weblog) – página pessoal atualizada com freqüência e disposta em ordem cronológica inversa (iniciando pelo post mais atual). Caracterizada Pelo tom informal e pela diversidade de temas que pode abordar, pode ser escrita por uma ou mais pessoas e costuma expressar as opiniões e idéias de quem a escreve.
Blogosfera – comunidade virtual formada por quem faz, hospeda e visualiza blogs.
Blogueiro – autor do blog.
Blogroll – lista de links para outros blogs ou sites, geralmente disposta na lateral do blog.
–C–
Categorias - são criadas para separar os diversos assuntos do qual o blog trata, e também para encontrá-los com facilidade
Comentários – ferramenta que possibilita aos visitantes deixarem comentários sobre o que o autor escreveu.
–D–
Dias postados - dias em que houve publicação de texto no blog.
–E–
Envio de link - Enviar por e-mail o link do post escolhido a um amigo.
–F–
Flog ou Fotolog – tipo de blog no qual o elemento principal é a fotografia.
Fotos recentes - álbum das fotos do blog que foram inseridas em post ou no álbum aleatoriamente.
–L–
Links - lista de links indicada pelo autor.
–M–
Metablog – ato de publicar posts sobre blogs.
Moblog (Mobile blog) – blog ou área de um blog onde são publicados pequenos textos, sons ou imagens através do celular.
–P–
Permalink (Permanent Link) – link de acesso direto a um texto. Evita a necessidade da busca entre diversos arquivos.
Ping – notificação enviada para algum site ou blog a fim de avisar sobre uma atualização feita.
Podcast – arquivos de áudio, geralmente MP3, criados por amadores ou profissionais para download e normalmente distribuídos via RSS.
Post – nome dado a cada publicação de texto ou imagem feita pelo autor, com título, data, hora etc.
Posts arquivados - arquivo mensal ou semanal de posts publicados.
Posts recentes - títulos dos últimos posts publicados no blog.
–R–
RSS (Really Simple Syndication) – formato de página que pode ser lido por programas especiais (agregadores) a fim de identificar atualizações em sites cadastrados.
–S–
Site Feed – link para um endereço da internet, ou URL, que apresenta a página em formato RSS. Sites com esta opção podem ser lidos por aplicativos instalados no computador do usuário que, conectado à internet, recebe a notificação de que houve alguma atualização nos sites de seu interesse. O link para o endereço também pode estar identificado como RSS, XML ou ATOM.
Social Bookmarks (del.icio.us)– serviço que disponibiliza uma lista on-line de links escolhidos comentados pelos usuários cadastrados.
–T–
Trackback – ferramenta que possibilita indicar a um blog que seu texto foi mencionado por outro blog.
–V–
Vlog ou Vídeo Blog – tipo de blog no qual os posts escritos são substituídos ou complementados por vídeos.
Vodcast – arquivos de vídeo, criados por amadores ou profissionais para download e normalmente distribuídos via RSS.
Fonte: http://blog.locaweb.com.br/archives/26
APRENDA A CRIAR UM BLOG
Aprenda a criar um Blog *** passo a passo
1º PASSO - INCREVER-SE NO BLOGGER
1. Pesquisar a página - escrever BLOGGER num motor de busca como por exemplo no GOOGLE. Clicar em pesquisar.
2º PASSO
1. Pesquisar a página - Selecionar o link WWW.BLOGGER.COM
3º PASSO
1. Pesquisar a página - Clicar na zona laranja, em CRIAR BLOG
4º PASSO
1. Inserir um endereço de email da pessoa que está a criar o blog.
2. Criar uma password para o blog e confirmar a passowrd
3. Dar um titulo que identifica a página...por exemplo "Fulano de tal - Loja do Autor"...ou "Loja Contemporânea", etc.
4. Copiar a seqüência de letras - é apenas um procedimento de segurança
5. Aceitar os termos de uso
6. Clicar em "CONTINUAR"
5º PASSO
1. Dá um título ao teu blog (podes mais tarde alterar nas configurações do blog) .
2. Cria o endereço que queiras dar ao teu blog, por exemplo o teu nome. Ficará depois http:
3. Copia as letras de verificação
4. Clica em "CONTINUAR"
6º PASSO
1. Escolher o modelo de configuração da página pretendido clicando no circulo correspondente à seleção pretendida.
2. Clicar em continuar
7º PASSO
1. Está finalizada a criação do blog
2. Clicar em " COMEÇAR a ENVIAR MENSAGENS"
8º PASSO
Publicação de mensagens no blog
1. O "ENVIO DE MENSAGENS" é o 1º separador do lado esquerdo que permite criar uma nova mensagem ou editar mensagens criadas anteriormente. No modo de envio das mensagens pode-se "REDIGIR" as mensagens em modo de escrita normal (aconselhável para quem não tem conhecimento de linguagem HTML) e pode-se também editar o texto em "EDITAR HTML", linguagem HTML (para já não dar muita importância a esta opção).
2. No final de editar uma mensagem pode optar por "PUBLICAR MENSAGEM" ou "GUARDAR AGORA ou COMO RASCUNHO"
A opção "PUBLICAR MENSAGEM" permite que a mensagem fique guardada e visível no blog
A Opção "GUARDAR AGORA OU COMO RASCUNHO" serve para guardar a mensagem mas de forma que não fica visível no blog
3. Opção "DEFINIÇÕES" serve para fazer uma configuração geral da informação do blog
4. A Opção "MODELO" serve para fazer alterações na configuração do layout (configuração e estrutura da página) do blog
5. Opção "Ver Blog" serve para visualizar o blog enquanto se processa à sua elaboração
Coloca o teu endereço, por exemplo http://cria1blog.blogspot.com/ e clica "ENTER"
Como colocar fotos no Blog
1ºPASSO - Clicar na opção "PAINEL" que se encontra no canto superior direito da página, na faixa azul.
2º PASSO - na parte inferior da localização da foto tem uma opção de "EDITAR PERFIL", clicar para aceder.
3º PASSO - Clicar em "ADICIONAR EFEITOS LEGAIS"
4º PASSO - Clicar no retângulo verde "SALVAR"
5º PASSO - Onde diz "SHARE THIS FUNPIX" tem um código que deve ser copiado e colado no perfil do blog onde diz "FOTOGRAFIA URL"
6º PASSO - Preencher os dados do perfil e adicionar "URL" de foto de perfil
7º PASSO - Acabar de preencher o resto dos dados de perfil e clicar no retângulo laranja "GUARDAR PERFIL" para validar todo este processo. E está concluído todo este processo, podes agora ver no teu blog a tua fotografia de identificação.
Fontes: http://criar1blog.blogspot.com
http://www.sitequente.com/internet/ondecriarblog.html
http://www.dicasgratis.com.br/como-criar-um-blog
1º PASSO - INCREVER-SE NO BLOGGER
1. Pesquisar a página - escrever BLOGGER num motor de busca como por exemplo no GOOGLE. Clicar em pesquisar.
2º PASSO
1. Pesquisar a página - Selecionar o link WWW.BLOGGER.COM
3º PASSO
1. Pesquisar a página - Clicar na zona laranja, em CRIAR BLOG
4º PASSO
1. Inserir um endereço de email da pessoa que está a criar o blog.
2. Criar uma password para o blog e confirmar a passowrd
3. Dar um titulo que identifica a página...por exemplo "Fulano de tal - Loja do Autor"...ou "Loja Contemporânea", etc.
4. Copiar a seqüência de letras - é apenas um procedimento de segurança
5. Aceitar os termos de uso
6. Clicar em "CONTINUAR"
5º PASSO
1. Dá um título ao teu blog (podes mais tarde alterar nas configurações do blog) .
2. Cria o endereço que queiras dar ao teu blog, por exemplo o teu nome. Ficará depois http:
3. Copia as letras de verificação
4. Clica em "CONTINUAR"
6º PASSO
1. Escolher o modelo de configuração da página pretendido clicando no circulo correspondente à seleção pretendida.
2. Clicar em continuar
7º PASSO
1. Está finalizada a criação do blog
2. Clicar em " COMEÇAR a ENVIAR MENSAGENS"
8º PASSO
Publicação de mensagens no blog
1. O "ENVIO DE MENSAGENS" é o 1º separador do lado esquerdo que permite criar uma nova mensagem ou editar mensagens criadas anteriormente. No modo de envio das mensagens pode-se "REDIGIR" as mensagens em modo de escrita normal (aconselhável para quem não tem conhecimento de linguagem HTML) e pode-se também editar o texto em "EDITAR HTML", linguagem HTML (para já não dar muita importância a esta opção).
2. No final de editar uma mensagem pode optar por "PUBLICAR MENSAGEM" ou "GUARDAR AGORA ou COMO RASCUNHO"
A opção "PUBLICAR MENSAGEM" permite que a mensagem fique guardada e visível no blog
A Opção "GUARDAR AGORA OU COMO RASCUNHO" serve para guardar a mensagem mas de forma que não fica visível no blog
3. Opção "DEFINIÇÕES" serve para fazer uma configuração geral da informação do blog
4. A Opção "MODELO" serve para fazer alterações na configuração do layout (configuração e estrutura da página) do blog
5. Opção "Ver Blog" serve para visualizar o blog enquanto se processa à sua elaboração
Coloca o teu endereço, por exemplo http://cria1blog.blogspot.com/ e clica "ENTER"
Como colocar fotos no Blog
1ºPASSO - Clicar na opção "PAINEL" que se encontra no canto superior direito da página, na faixa azul.
2º PASSO - na parte inferior da localização da foto tem uma opção de "EDITAR PERFIL", clicar para aceder.
3º PASSO - Clicar em "ADICIONAR EFEITOS LEGAIS"
4º PASSO - Clicar no retângulo verde "SALVAR"
5º PASSO - Onde diz "SHARE THIS FUNPIX" tem um código que deve ser copiado e colado no perfil do blog onde diz "FOTOGRAFIA URL"
6º PASSO - Preencher os dados do perfil e adicionar "URL" de foto de perfil
7º PASSO - Acabar de preencher o resto dos dados de perfil e clicar no retângulo laranja "GUARDAR PERFIL" para validar todo este processo. E está concluído todo este processo, podes agora ver no teu blog a tua fotografia de identificação.
Fontes: http://criar1blog.blogspot.com
http://www.sitequente.com/internet/ondecriarblog.html
http://www.dicasgratis.com.br/como-criar-um-blog
terça-feira, 3 de junho de 2008
terça-feira, 27 de maio de 2008
“Resistência às tecnologias da informação”
A globalização impôs avanços tecnológicos ao mundo interligado-o numa grande rede de comunicação e informação instantâneos, não havendo portanto fronteiras nesse processo. Por exemplo, o que acontece em qualquer parte do planeta é possível ter acesso, realizar pesquisa e estudos sobre os mais variados temas, receber e enviar mensagens para pessoas de lugares muito distantes.
Portanto essa rede tornou-se fundamental para a formação de um espaço mundial cada vez mais interligado.
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